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유대관계46

사교육1편: 집문앞까지 쫓아온 “교육전문가” 견지맘 @Sarah_Kim73889 트위터검색창에 “견지맘”으로 검색하면 뜹니다. 아이디 확인 바랍니다. 안녕하세요. 견지맘입니다. 이번 문장부터 열여덟편의 문장에 나누어 사교육에 대한 저의 마인드를 공유해드리고 싶습니다. 며칠전 아이를 등교시키고 집으로 돌아가려 하는데 교문앞에서 대기하고 있던 한분이 저한테 다가왔습니다. 그분의 손에 천자문이랑 구구단이 담겨있는 봉투를 보고 사교육시설에서 홍보나온거구나 하고 짐작했습니다. 아니나다를가 저하고 하시는 얘기가 사교육시설에 아이를 보내라는 내용이였습니다. 아래 그 내용을 보여드리겠습니다. 서술편의상 그분을 “교육전문가”로 지칭하겠습니다. 그분이 자신이 교육전문가라고 자처하셨으니까요. 교육전문가: 어머니, 안녕하세요. 혹시 아이가 몇학년 다니세요 ? 나: 초1.. 2023. 10. 20.
불효자식: 부모의 작품 견지맘 @Sarah_Kim73889 트위터검색창에 “견지맘”으로 검색하면 뜹니다. 아이디 확인 바랍니다. 안녕하세요. 견지맘입니다. 이번 문장에서는 불효에 대한 저의 마인드를 공유드리는 시간을 가져보겠습니다. 제가 에서 이런 말씀을 드린적이 있었습니다. 상상해봅시다. 만약 아이가 저의 입에 넣으려 했던 간식을 제가 아이에게 “너먹어” 하고 도로 줬다면 어떻게 될가요 ? 아이의 입장에서는 엄마한테 간식주는 행위를 거절당한겁니다. 하지만 아이는 엄마를 사랑하기때문에 또 시도를 합니다. 엄마가 또 거절합니다. 몇번 반복하면 아이는 “엄마는 내가 주는거 좋아안하네, 그리고 난 그냥 엄마가 주는걸 받기만 하면 되겠다.” 이렇게 느껴집니다. 이렇게 엄마에게서 받기만 하는것에 습관이 됩니다. 나중에는 부모님한테서 돈.. 2023. 10. 5.
아이와 친구되기 견지맘 @Sarah_Kim73889 트위터검색창에 “견지맘”으로 검색하면 뜹니다. 아이디 확인 바랍니다. 안녕하세요. 견지맘입니다. 이번문장에서는 전에 올린 문장 에서 약속드렸던 부분인 아이의 친구가 되는 과정을 공유드리도록 하겠습니다. 초반에는 아이가 아이할걸 하고 제가 제가 할걸 하고 그랬습니다. 교감이 거의 제로에 가까웠습니다. 아이와 소통을 하자고 해도 어려움도 많았고요. 이런 상황에서 전환점이 되는 일이 있었습니다. 어느 한번 어린이집 담임선생님과 상담시간을 가졌습니다. 선생님께서 저에게 한마디 물으셨습니다. “어머니, 왜 아이 가정숙제 안시키세요?” 갑자기 저는 할말을 잊고 선생님만 바라보았습니다. 가정숙제가 여러번 왔는데 그걸 중시하지 않았었습니다. “가정숙제 다시 보내드릴테니까 아이 꼭 시.. 2023. 9. 26.
정서5편(완결편):적합한 정서표달 - 건강한 인간관계건립의 시작 견지맘 @Sarah_Kim73889 트위터검색창에 “견지맘”으로 검색하면 뜹니다. 아이디 확인 바랍니다. 안녕하세요. 견지맘입니다. 드디어 정서완결편 의 시간이 되었습니다. 정서시리즈를 보시면서 여러분들 지루하시지 않으셨나 모르겠네요. 그럼 본문 들어가보겠습니다. 정서3편에서 제가 저의 큰아버지한테 생신선물을 준비했던 이야기랑 저의 아빠가 돈 더 보내라는 요청을 부정의 방식으로 했던 일을 비교한적이 있습니다. 사실 저랑 아빠사이에 함께 생활해왔던 시간만 따지면 제가 큰아버지랑 함께 생활했던 시간보다는 엄청나게 긴 시간입니다. 하지만 제가 어릴적 큰아버지랑 함께 지내던 기억을 찾고나서 지금 상황을 비교해보면 저는 큰아버지한테는 무조건 다가가고싶고 아빠는 무조건 멀리 하고싶습니다. 시간이 긴쪽에 정이 더 많.. 2023. 9. 25.

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